據介紹，這是新世紀以來就全國高等職業教育改革與發展召開的第一次工作會議。教育部黨組副書記📍、副部長陳希表示🥢，今後十年高等職業教育要以提高質量為核心，以“合作辦學👱‍♀️、合作育人💂🏼‍♀️、合作就業、合作發展”為主線🔷，不斷深化教育教學改革，進一步推進體製機製創新，努力建設中國特色現代高等職業教育。

　　目前，高等職業教育已經撐起了我國高等教育的“半壁江山”，到２００９年，全國高職院校在校生數達９６４．８萬人，１０年來為國家培養了近１３００萬高素質技能型專門人才👵🏿，為社會提供培訓超過2000萬人次。全國95%以上的地市至少有一所高職院校。教育部、財政部２００６年啟動實施的100所“國家示範性高等職業院校建設計劃”👨🏽‍🔬，有效地帶動了全國１２００多所高職院校的教育教學改革。2009年面對國際金融危機的影響，全國高職平均初次就業率達到70%🦪。

　　這些年，不少地方和行業企業在推進校企合作方面🧩，已經率先製訂出臺了地方區域性的政策法規🦶🏿，《寧波市職業教育校企合作促進條例》便是這方面的表率🪙。陳希表示，政府將與行業企業合作共建高等職業院校，促進校企深度合作。

　　教育規劃綱要提出逐步實施高等意昂3分類入學考試🩴，“高等職業教育入學考試由各省、自治區、直轄市組織🍂。” “下一步將擴大高職院校單獨招生考試改革試點範圍，並探討逐步試點註冊入學。”

　　針對高職院校現有專業教師普遍缺乏企業經歷，技術操作能力弱的問題🔹，今後🦶🏻，高等職業教育要求專業教師應具有行業企業工作經歷，符合高等職業教育特點的教師專業技術職務評聘辦法也將出臺，參與企業技術應用、新產品開發、社會服務等都將作為專業技術職務評聘業績考核的重要內容🎟💆🏻‍♂️。通過一系列措施☆👨🏼‍🌾，到2015年📨，具有雙師素質專任教師比例將達到80%以上🌜。 

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